[ Sommaire ] · Chapitre 4.0 : Épistémologie

Préalable épistémologique
et méthodologique

[ NB : Textes provisoires. Niveau de rédaction : 3 / 5 ]



Résumé introductif

L'Univers, restreint à la biosphère terrestre, serait de nature Réaliste Matérialiste. L'étude des phénomènes hypercomplexes semblerait nécessiter la création d'un nouveau domaine scientifique que l'on pourrait appeler "empirico-synthétique", ayant son propre cadre méthodologique, d'analyse critique et de validation scientifique. La psychobiologie serait la science empirico-synthétique de l'étude transdisciplinaire, globale et systémique, du continuum somato-psychique de l'être humain.

Plan du chapitre

A - Problématiques épistémologiques
A.1 - Problématique des fondements
A.2 - Nature de l'Univers
A.3 - Méthode d'élaboration de la Connaissance
A.4 - Méthode de validation de la Connaissance
B - Domaine Empirico-Synthétique
B.1 - Science Dyslogique
B.2 - Science Psychobiologique
C - Objectivation Récursive

Introduction

Questions ouvertes

Qu'est-ce que l'Univers ? Quelle est sa substance ou son essence ?

Existe-t-il une "Réalité" indépendante de l'Homme, et, dans l'affirmative, est-elle accessible à l'intellect humain ?

Qu'est-ce que la Science ? Qu'est-ce que la Connaissance ?

Existe-t-il des fondements objectifs, rationnels et valides à la Science et à la Connaissance ?

Quels sont les fondements épistémologiques de la méthode dite "scientifique" ?

Éléments de réponse

L'étude de la Science et de la Connaissance est confrontée à un certain nombre de questions et de problèmes de fond, dont les principaux sont exposés ci-dessous.

Problématique des fondements

La problématique des fondements est un questionnement sur les difficultés inhérentes aux problèmes fondationnels de la science.

Problématique de la nature de l'Univers

La problématique de la nature de l'Univers est un questionnement sur ce que serait l'Univers, dans sa dimension cosmique et universelle.

Problématique de la nature de la Connaissance

La problématique de la nature de la Connaissance est un questionnement sur la nature, logique ou autre, de la Connaissance, élaborée et construite durant les procédés de recherche et de réflexion.

Problématique de la méthode d'élaboration de la Connaissance

La problématique de la méthode d'élaboration de la Connaissance est un questionnement sur les moyens à mettre en œuvre afin d'élaborer des connaissances pertinentes sur l'Univers.

Problématique de la méthode de validation de la Connaissance

La problématique de la méthode de validation de la Connaissance est un questionnement sur les moyens qui permettraient d'évaluer le degré de Vérité d'une construction théorique par rapport à la réalité de l'Univers.


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